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雅恩通过针对性强化训练，提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能。T3d高三网

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教学对象T3d高三网

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童T3d高三网

课程概况T3d高三网

运用言语听觉科学、口部运动治疗学，提供下颌、唇、舌口部运动功能训练；气息训练；20组音系开发T3d高三网

课程目标T3d高三网

提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化，掌握20组音系发音，促进表达能力T3d高三网

课程效果T3d高三网

1、沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力T3d高三网

2、社会参照阶段：解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题T3d高三网

3、对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）T3d高三网

4、社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪T3d高三网

5、人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。T3d高三网

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