根据教育部公布的最新通知，国家急需学科专业主要来自人工智能、生命健康、量子科技、能源、国际传播等领域，本文为大家带来本科专业优化的最新消息，并列出了部分国家急需学科专业清单，供参考。一、2025本科专业优化调整最新消息根....更多详细内容，跟随我们小编一起来学习吧。

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根据教育部公布的最新通知，国家急需学科专业主要来自人工智能、生命健康、量子科技、能源、国际传播等领域，本文为大家带来本科专业优化的最新消息，并列出了部分国家急需学科专业清单，供参考。Ddq高三网

一、2025本科专业优化调整最新消息

根据《教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（以下简称《通知》），标志着新一轮本科专业优化调整工作正式启动。这一举措不仅为即将步入大学校园的高考考生提供了重要参考，也指明了未来一段时间内国家急需的学科专业方向。现将主要内容整理如下：Ddq高三网

1、加大调整力度，推动专业优化升级Ddq高三网

本次通知的工作要求主要提到需要加大专业的调整力度，推动专业优化升级，主要面向量子科技、涉外法治、人工智能、生命健康、集成电路、能源、国际传播、绿色低碳、国际组织、金融科技等领域布局相关专业。据统计，近年来全国普通高校本科专业布点总数已达6.6万个，较2012年新增1.7万个，撤销和停招了近1万个专业点，每年调整幅度将近5%。Ddq高三网

2、 新设与淘汰并重，适应新技术、新产业需求Ddq高三网

此前，根据《通知》及此前教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》），到2025年，高校将优化调整约20%的学科专业布点。新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，如人工智能、量子科技、生命科学、能源等战略急需和未来新兴领域。同时，淘汰不适应经济社会发展的学科专业，确保教育资源的有效利用。Ddq高三网

3.强调就业导向，提高专业与行业需求匹配度Ddq高三网

《通知》和《方案》均提到，学生就业率是专业调整的重要参考因素。高校需结合区域产业发展实际，梳理报送就业率相对较低的专业（见下图），为专业调整提供重要参考。此举旨在通过优化专业设置，提高专业与行业需求的匹配度，提升毕业生的就业竞争力。Ddq高三网

二、国家急需学科专业清单

根据此前《方案》中关于高校学科专业设置、调整、建设工作内容的整理，现将国家急需学科专业相关内容整理如下：Ddq高三网

1、新工科专业Ddq高三网

《方案》中对新工科专业的建设主要是对对现有的专业进行改造升级，推动工科与其他的学科交叉融合，形成新兴交叉学科专业。2024年新增的本科专业中，电子信息材料、软物质科学与工程、大功率半导体科学与工程等专业备受关注。这些专业旨在培养掌握现代工程技术知识，具备创新思维和实践能力的高级工程技术人才，以满足国家在新兴产业领域的迫切需求。Ddq高三网

2、新医科专业Ddq高三网

新医科专业主要围绕健康产业的发展需求进行设置，主要建设智能医学、互联网医疗、医疗器械等领域的紧缺专业。教育部组织专家制定的《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》中，明确提出了医疗器械与装备工程、养老服务管理、卫生事业管理、药物经济学、生物医学数据科学等新医科人才培养引导性专业。这些专业旨在培养具备医学、工程学、管理学等多学科知识的复合型人才，为健康中国战略提供有力的人才支撑。Ddq高三网

3、新农科专业Ddq高三网

新农科专业主要开设生物育种、智慧耕地、乡村规划设计、农林智能装备、种子科学与工程等重点领域紧缺专业，生物育种技术、生态修复学等专业的增设也体现了对农业可持续发展的重视。Ddq高三网

4、新文科专业Ddq高三网

在新文科领域，教育部也进行了积极的探索和调整。2024年，高校本科专业目录中新增了海外利益安全、国家安全学等专业，满足国家和社会对涉外人才和新型交叉专业人才的需求。这些专业注重培养学生的批判性思维、创新思维和人文素养，以适应社会经济发展的多元化需求。Ddq高三网

5、基础学科专业Ddq高三网

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