求高一生物人教版必修一必背知识点 Qat高三网

fuzhiping hehe ----------------------------------------- 真善美爱人 ---------------------- 网络资源 2009-10-10 11:17:49 [标签：生物 高一] - 高一生物必修2知识点总结 （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）...Qat高三网

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高一生物必备知识点总结

有很多的同学是非常想知道，高一生物有哪些必备的知识点呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
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高中生物必备知识点有哪些

1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群Qat高三网

群落生态系统生物圈Qat高三网

细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统Qat高三网

2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）Qat高三网

高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋；调节大光圈、凹面镜Qat高三网

★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞Qat高三网

注、原核细胞和真核细胞的比较：Qat高三网

、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。Qat高三网

、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。Qat高三网

、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。Qat高三网

、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。Qat高三网

补：病毒的相关知识：Qat高三网

1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：Qat高三网

、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；Qat高三网

、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；Qat高三网

、专营细胞内寄生生活；Qat高三网

、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。Qat高三网

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。Qat高三网

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。Qat高三网

4、蓝藻是原核生物，自养生物Qat高三网

5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质Qat高三网

6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折Qat高三网

7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同Qat高三网

★8、组成细胞的元素Qat高三网

大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、CuQat高三网

主要元素：C、H、O、N、P、S基本元素：CQat高三网

细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为OQat高三网

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。Qat高三网

★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。Qat高三网

★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。Qat高三网

（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗Qat高三网

（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）Qat高三网

★11、蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、SQat高三网

★蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于R基的不同。氨基酸约20种★结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。Qat高三网

★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。Qat高三网

多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。Qat高三网

肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。Qat高三网

★13、有关计算:Qat高三网

脱水缩合中，脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n–肽链条数mQat高三网

蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18Qat高三网

至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）=肽链数Qat高三网

★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。Qat高三网

15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：Qat高三网

构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；Qat高三网

催化作用：如绝大多数酶；传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；Qat高三网

免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；运输作用：如红细胞中的血红蛋白。Qat高三网

16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水Qat高三网

★17、核酸的结构和功能Qat高三网

核酸由C、H、O、N、P5种元素构成基本单位：核苷酸(8种)Qat高三网

结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、Qat高三网

一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、UQat高三网

构成DNA的核苷酸：（4种）构成RNA的核苷酸：（4种）Qat高三网

功能核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，是一切生物的遗传物质。核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；一类是核糖核酸，简称RNA。Qat高三网

18、Qat高三网

注：DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）Qat高三网

RNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）Qat高三网

19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等Qat高三网

单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。Qat高三网

二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。Qat高三网

多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。Qat高三网

可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等Qat高三网

20、糖类的比较Qat高三网

21、四大能源：重要能源：葡萄糖主要能源：糖类直接能源：ATPQat高三网

根本能源：阳光Qat高三网

22、脂质的比较：Qat高三网

★23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。Qat高三网

生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。Qat高三网

自由水（95.5%）：（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光Qat高三网

24、水存在形式。Qat高三网

自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光合作用的原料。Qat高三网

结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分Qat高三网

★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。Qat高三网

Mg是组成叶绿素的主要成分Fe是人体血红蛋白的主要成分Qat高三网

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质，和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；Qat高三网

27、细胞膜的功能Qat高三网

将细胞与外界环境分隔开Qat高三网

控制物质进出细胞Qat高三网

进行细胞间信息交流Qat高三网

A、生物膜的流动镶嵌模型Qat高三网

（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的。Qat高三网

（2）膜结构具有流动性。膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成。Qat高三网

（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的。Qat高三网

B、细胞膜的结构特点：具有流动性Qat高三网

细胞膜的功能特点：具有选择透过性Qat高三网

28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。Qat高三网

★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，因为无核膜和细胞器膜。（但是这个细胞仍然是真核细胞）Qat高三网

30、几种细胞器的结构和功能Qat高三网

、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。Qat高三网

、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。Qat高三网

注：叶绿体的外膜叶绿体的内膜叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）叶绿体的基质Qat高三网

线粒体的外膜线粒体的内膜线粒体的基质嵴Qat高三网

.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。Qat高三网

.高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与细胞分泌物的形成有关，植物细胞中与细胞壁的形成有关。Qat高三网

.液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。Qat高三网

.核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸脱水缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”Qat高三网

.中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关。Qat高三网

31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。Qat高三网

核糖体（合成肽链）内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）Qat高三网

高尔基体（进一步修饰加工）囊泡细胞膜细胞外Qat高三网

32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。Qat高三网

★34、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液。Qat高三网

原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质Qat高三网

植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁Qat高三网

★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜Qat高三网

★36、物质跨膜运输方式：Qat高三网

自由扩散：高浓度低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯Qat高三网

协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度低浓度，如葡萄糖进入红细胞Qat高三网

主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+ 离子Qat高三网

胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子Qat高三网

★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。Qat高三网

ADP中文名称叫二磷酸腺苷，结构简式A—P~PQat高三网

ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少。Qat高三网

40、18 世纪中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用Qat高三网

1779 年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，未知释放该气体的成分。Qat高三网

1785 年，明确放出气体为 O2，吸收的是 CO2Qat高三网

1845 年，德国梅耶发现光能转化成化学能Qat高三网

1864 年，萨克斯证实光合作用产物除 O2外，还有淀粉Qat高三网

1939 年，美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的 O2来自水。Qat高三网

学好高中生物的窍门

1、针对生物科学的特点，学好生物课应做到以下几点：学习生物学知识要重在理解，勤于思考，生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。作为一名中学生应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题。Qat高三网

2、要重视学习方法，认真观察实验，生物是一门实验科学，不重视观察和实验，就不可能学好生物课，良好的学习方法是取得好成绩的重要保障。Qat高三网

3、重视理论联系实际，生物学是一门与生产和生活紧密相连的科学，在学习生物学知识时，应注意关注科学，技术和社会之间的关系，理解所学知识的社会价值，生活实用价值。Qat高三网

4、告诉你真正想学好一门功课，得你发自内心去喜欢它，主动去学它。让自己对生物感兴趣的方法是，你用你生物课上学到的去帮助其他人。例如——很多年轻人长白头发，可以吃黑芝麻和鱼肝油。这样可以刺激细胞活性，而对中老年人不起作用。在你帮忙别人做点什么之后，你会很开心。Qat高三网

生物拿高分的方法是什么

把握主干知识，构建知识网络Qat高三网

抓好重点知识、重点章节的复习，这是备考的重中之重。在复习过程中，应打破章节限制，抓住知识系统的主线，对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最主要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来，采用不同的形式重新组合，形成完整的知识体系和结构。自己构建一些知识网络，能提高学习效率，变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。Qat高三网

提高实验设计和动手实验的能力Qat高三网

在复习实验时，首先，要理解课本上实验、实习的内容。包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能；具备验证相关生物学事实的能力。其次，由于生物教材中蕴涵丰富的科学思想和科学方法，如光合作用的发现、酶的发现等，学生应通过体验知识的发现过程来学习科学方法，培养科学实验能力。Qat高三网

高中生物必修一知识点总结(完整版)

高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。 2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。 3生命更多...Qat高三网

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