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丁达尔现象定义及产生原理是什么? 什么是丁达尔效应(出现丁达尔现象有什么预兆)
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高考作文更新时间:2021-12-18 22:05:56作者:文/阳光高考关注度:
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丁达尔现象定义及产生原理是什么? 什么是丁达尔效应(出现丁达尔现象有什么预兆)
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《听,花开了》 《又是一年风起时》 《花开不只在春天》 《倾听花开的声音》 《寻找苹果绿的出口》 《抿嘴一笑》 《破茧成蝶的美丽》 《秋韵》 《伤着并快乐着》 《还有多少爱可以重来》 《离开是一种美丽的痛》 《死神唇边的微笑》 《被搁浅的梦...
高考作文问题对作文拿高分起到很大的感导,起好问题必要把握体式格局和技术,尤其是一些别致的作文问题能够吸引阅卷教员的眼球,赢得高分。
1、《最美的行囊》
2、《待到山花烂缦时》
3、《小桥·流水·人家》
4、《揣好梦想上路》
5、《守候心灵的春季》
6、《月若有情月长吟》
7、《滴滴喷鼻香浓,意犹未尽》
8、《落霞与孤鹜齐飞》
9、《秋水共长天一色 》
10、《滴滴喷鼻香浓,意犹未尽》
11、《在梦的远方》
12、《冷露不是秋天的句号》
13、《还有若干好多爱可以重来》
14、《明天,我在哪》
15、《分隔是一种艳丽的痛》
16、《月儿独上树梢》
17、《冬天和我有个约会》
18、《被搁浅的梦》
19、《那时,花开》
20、《让孤立飘舞》
21、《触摸旋律》
22、《胡想,想梦》
23、《我是船,只属于远方》
24、《无言的凝眸》
25、《远方的地平线》
26、《花开不只在春季》
一、正对式标题
即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又调和地统一在一个立意主题傍边。
如《荣枯随缘,遇合尽兴》类乎“时评”,直抒己见,从人生的“荣枯、遇合”方面善成标题,品析时下争名逐利现象,追索伶俐的根源,有较强的现实针对性,发人寻思。
如《向人命致敬,为人性喝彩》、《专心感动,以爱承当》、《春风拂柳花自开,凉气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题。
二、否决式标题
即标题上下句一正一反,意思互相映托,把主题立意暗示得更为深刻、鲜明,有目共睹。在生成否决式标题时,尤其属意的一点是上下两句要形成反差、比力,形成一种张力。
例如:《仰观宇宙,俯察万物》“仰观”“俯察”形成比力,“宇宙”“万物”形成频频,将所要剖明的概念——要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地剖明出来。
《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句“不因一朝风月而昧却万古长空”,用“舍”和“得”、“一朝”与“万古”来反衬,上下联意思形成鲜明的比力,极具张力。
如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是否决式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美。
三、频频式类回目式标题
此类标题或字形频频,或字义频频,或情调频频,或字音频频,从而具有美感,音节优美,韵律悠长。
《一念海角,一念天涯》标题通过“一念”的频频,形成一种音韵美,铿锵有力。《我是谁的风光,谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往来来往,具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观。
再如《精神不死,停顿不灭》、《行于死守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调频频衬着,生成标题。
四、比力式类回目式标题
此类标题上下两句字数有可能不同,差池仗,但形成一种反差比力,也具有审美张力。
《虽往不了远方,也不负春景》通过诗意的标题,点明春树坚持在荒僻罕有山村办学的人生感悟,通过转折反差让人眼前一亮,极具沾染力。
《小山,大山》问题一“大”一“小”,形成张力,申报了一个种树的故事,措辞淳朴,读之恍如喝下一杯微微苦涩的青茶,明目清心。
再如《不一样的震,一样的爱》、《花应近观,残荷偏宜远》、《别样的路,一样的隽拔》等都是反差式类回目式标题。