2018高考语文小说阅读答题技巧及方法

高考语文更新时间:2021-12-13 03:42:32作者:文/留学网关注度:

语文小说阅读答题技巧 GTS高三网

语文阅读问题,一般考生可以从原文中找到答案,难一点的也就是分析,一般读明白了都能答明白的,大幅度提升的话,就需要不断的做练习,和阅读了,多读一些材料,文章会对考生能力有很大的提升。 1.常见题型:就指定的环境描写说出其作用。(1)...GTS高三网

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2018高考语文小说阅读答题技巧及方法

高考语文小说阅读答题技巧及方法有哪些呢?小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!GTS高三网

语文小说阅读怎么答题

一、关于人物:GTS高三网

1、辨识小说的主人公。GTS高三网

最能表现小说主题的人物,是小说的主人公。GTS高三网

2、概括人物形象。GTS高三网

姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价)GTS高三网

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3、指出塑造人物形象的方法。GTS高三网

①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点,反映作品主题。GTS高三网

②侧面描写。也叫间接描写,即通过他人的言行间接地描写主人公。GTS高三网

小说对人进行了描写,表现了他的性格。GTS高三网

4、概括人物的性格特征。GTS高三网

a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。GTS高三网

b、抓富有表现力的词语。GTS高三网

c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的,所以,在概括人物特点时,要从多个材料,多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。GTS高三网

二、关于环境:GTS高三网

a社会环境描写:①交代时代背景。②交代社会习俗。③交代思想观念。④交代人与人之间的关系。⑤揭示小说的主旨。GTS高三网

公式:这是描写,交代了,揭示了。GTS高三网

b景物描写:①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。GTS高三网

③烘托人物的心理活动及感受。④渲染气氛。GTS高三网

公式:这是描写,渲染了气氛,烘托了心情,GTS高三网

为下文作铺垫。GTS高三网

三、关于情节:GTS高三网

1、概括故事情节。GTS高三网

人干事。GTS高三网

人在时地干事。GTS高三网

2、如何做填空题。GTS高三网

a、由已知推未知。故事情节,指的是开端、发展、、结局。要看清楚题目要求填的是什么。GTS高三网

b、读懂所给的示例,格式、语气要一致。GTS高三网

小说阅读的答题技巧是什么

一、第一段作用:GTS高三网

两方面①内容:从本身和主题两方面说②形式:结构和手法。GTS高三网

答题方法1、交代故事发生背景,人物所处环境GTS高三网

2、引出下文故事情节,为下文做铺垫GTS高三网

3、设置悬念引起读者兴趣,引人入胜GTS高三网

二、分析人物形象:GTS高三网

①小说中人物身份、地位②通过外貌、语言、行动揣摩人物心理③注意小说活动的历史背景④作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外,通过正面描写和侧面描写分析。GTS高三网

答题方法:——是——的——GTS高三网

例如:某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明……的农民形象GTS高三网

三、环境描写作用:GTS高三网

答题方法:交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。GTS高三网

四、情节的作用GTS高三网

情节的作用一般有:交代人物活动的环境 设置悬念,引起读者兴趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 提供线索或推动情节发展 刻画人物性格 表现主旨或深化主题GTS高三网

答题方法:……情节在文中有……作用,突出了……表现了……GTS高三网

五、修辞手法作用:GTS高三网

比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体GTS高三网

比拟:给物赋予人的形态情感(只拟人),描写生动形象,表意丰富GTS高三网

对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。GTS高三网

高中语文小说阅读题答题策略

一、小说阅读备考要求:强化两个意识GTS高三网

1、强化文本意识:读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)GTS高三网

2、强化规范意识:审题规范(认真审题,熟悉考点和题型);答题规范(方向明确,思路清晰,格式正确,语言简练、准确);书写规范;问答连读。GTS高三网

二、小说阅读考查要点——围绕着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题GTS高三网

1、环境GTS高三网

“一景三考” ,分析环境描写(自然环境描写和社会环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。GTS高三网

2.情节GTS高三网

分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、、结局、尾声),概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。GTS高三网

3.人物GTS高三网

分析小说人物形象的性格特点,探究人物性格的典型意义,对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法),能分析直接(正面)描写,间接(侧面)描写和细节描写的作用。GTS高三网

4.主题GTS高三网

理解作品的主题思想。评价小说主题,探究小说主题的现实意义,探究情感取向。GTS高三网

5.构思:分析小说构思的特色GTS高三网

文章构件的一般作用GTS高三网

1.题目:①写作对象;②文章体裁;③其它重要内容。GTS高三网

2.开头:⑴开篇点题;⑵总领全文;⑶引出下文;⑷烘托渲染GTS高三网

3.主体部分:⑴过渡段:承上启下(过渡)作用;⑵段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度GTS高三网

4.结尾:⑴卒章显志(点明……的中心),画龙点睛;⑵总结全文,深化(强调、升华)中心;⑶首尾呼应(照应开头,呼应题目)。GTS高三网

高考语文答题技巧和方法:小说阅读答题技巧 GTS高三网

一、关于人物: 1、辨识小说的主人公。 最能表现小说主题的人物,是小说的主人公。 2、概括人物形象。 姓名﹢性格(品行)﹢身份(职业、评价) 3、指出塑造人物形象的方法。 ①正面描写。也叫直接描写,即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。GTS高三网

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