高考语文答题技巧模板？ Xth高三网

高考语文答题技巧模板： 一、选择题 高考语文的选择题大部分都是客观题，对各位考生而言也是机不可失，因为除了选择题你可以拿满分，其他的主观题真的很难拿到满分的。 为此，一定要认真审题，思虑周全，大部分情况下坚持第一选择不会有错，做完...Xth高三网

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新高考语文答题模板归纳

新高考已经来临了,那么新高考的语文答题模板同学们归纳总结过吗,如果没有,快来小编这里瞧瞧。小编整理了新高考语文答题模板归纳，来看一下！Xth高三网

新高考语文答题模板归纳

一、句子含义的解答：Xth高三网

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。Xth高三网

二、说明顺序：Xth高三网

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序Xth高三网

2、空间顺序：注意表方位的名词Xth高三网

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。Xth高三网

三、修辞手法的作用：Xth高三网

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。Xth高三网

1、比喻、拟人：生动形象;Xth高三网

答题格式：生动形象地写出了 对象 特性。Xth高三网

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;Xth高三网

答题格式：强调了 对象 特性Xth高三网

3;设问：引起读者注意和思考;Xth高三网

答题格式：引起读者对 对象 特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;Xth高三网

4、对比：强调了……突出了……Xth高三网

5、反复：强调了……加强语气Xth高三网

四、段意的概括归纳Xth高三网

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间 地点) 人 事。Xth高三网

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍) 说明对象 说明内容(特点)Xth高三网

五、某句话在文中的作用：Xth高三网

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;Xth高三网

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;Xth高三网

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)Xth高三网

六、段意的概括归纳：Xth高三网

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。Xth高三网

格式：(时间 地点) 人、事。Xth高三网

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。Xth高三网

格式：说明(介绍) 说明对象 说明内容(特点)Xth高三网

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。Xth高三网

格式：用什么论证方法证明了(论证了) 论点Xth高三网

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。Xth高三网

诗歌鉴赏常用术语及模式

诗歌答题术语
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这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。Xth高三网

表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）Xth高三网

修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。Xth高三网

表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。Xth高三网

思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢乐；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。Xth高三网

作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。Xth高三网

第一种模式分析意象、意境型Xth高三网

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？Xth高三网

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？Xth高三网

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。Xth高三网

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。Xth高三网

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。Xth高三网

第二种模式分析技巧型Xth高三网

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？Xth高三网

提问变体：请分析这首诗的表现手法(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

(1)准确指出用了何种手法。Xth高三网

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。Xth高三网

(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。Xth高三网

第三种模式分析语言特色Xth高三网

提问方式：这首诗在语言上有何特色？Xth高三网

提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

(1)用一两个词准确点明语言特色。Xth高三网

(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。Xth高三网

(3)指出表现了作者怎样的感情。Xth高三网

第四种模式炼字型Xth高三网

提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？Xth高三网

提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？Xth高三网

解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

(1)解释该字在句中的含义。Xth高三网

(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。Xth高三网

(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。Xth高三网

第五种模式一词领全诗型Xth高三网

提问方式：某词是全诗的关键，为什么？Xth高三网

解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

(1)该词对突出主旨所起的作用。Xth高三网

(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。Xth高三网

第六种模式情感、主旨型Xth高三网

提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么Xth高三网

提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。Xth高三网

答题步骤：Xth高三网

（1）诗歌各句（或相关的句子）分别写了什么内容Xth高三网

（2）运用了何种表达技巧Xth高三网

（3）抒发什么情感Xth高三网

第七种模式评价题型Xth高三网

提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。Xth高三网

答题思路：Xth高三网

（1）认真审题Xth高三网

（2）深入阅读理解诗词Xth高三网

（3）结合诗歌内容，结合评论答题Xth高三网

答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词Xth高三网

第八种模式比较评价题型Xth高三网

提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。Xth高三网

答题思路：Xth高三网

（1）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。Xth高三网

（2）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。Xth高三网

（3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。Xth高三网

不论回答何种问题，都应尽量涉及三方面的内容：诗歌相关内容、表达技巧、诗歌主旨。Xth高三网

①先答这个字词在文中的意思（若答题的空很长还要描绘画面）Xth高三网

②运用了什么手法Xth高三网

③达到了什么表达效果（有什么好处）Xth高三网

④表达了作者什么样的思想感情Xth高三网

语文小说阅读答题技巧答题模板是什么

1、拿捏词义的轻重 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“更多...Xth高三网

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