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教育评价的功能

教育评价有鉴定功能、导向功能、激励功能、诊断功能、调节功能、监督功能、管理功能、教育功能。教育评价功能通过教育评价活动与结果，作用于评价对象而体现出来。其功能的内容取决于评价活动的结构及运行机制。0sL高三网

1、鉴定功能0sL高三网

教育评价认定、判断评价对象合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力，它与教育评价活动同时出现并始终伴随着教育评价存在。0sL高三网

2、导向功能0sL高三网

教育评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力，这是由评价标准的方向性决定的。0sL高三网

3、激励功能0sL高三网

合理有效运用教育评价，能够激发和维持评价对象的内在动力，调动被评价者的内部潜力，提高其工作的积极性和创造性，从而达到教育管理的目的。0sL高三网

4、诊断功能0sL高三网

教育评价对教育的成效、矛盾和问题作出判断的功效和能力。0sL高三网

5、调节功能0sL高三网

教育评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。0sL高三网

6、监督功能0sL高三网

教育评价有对被评价对象起检查、督促的功效和能力。0sL高三网

7、管理功能0sL高三网

教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达成预期目的的约束功效和能力。0sL高三网

8、教育功能0sL高三网

教育评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力。0sL高三网

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以上【教育评价的功能(幼儿园教育评价的含义和作用分别是什么?)】的内容...,更多《教育评价的功能》请参考以下更多的问答知识。

幼儿园教育评价的含义和作用分别是什么?

答：二、作用：1、诊断与改进作用 诊断与改进是幼儿园教育评价最主要的作用。诊断与改进是指在搜集、整理和分析信息资料的基础上，对评价对象的客观情况特别是所存在的问题进行诊断，为其进一步的改进提供支持，帮助其寻求增值的...详细

教育评价功能的调节功能

答：教育评价的调节功能是指教育评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。这种功能表现在两个方面：一是评价者为被评价者调节目标及进程。例如，通过评价，评价者认为被评价者已达到目标并能达到更高目标时，...,详细

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