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学前教育主要学什么

2022-2023学前教育学考研学校排名

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在选择2022-2023年考研的学校时，学前教育研究生学校排名如何，哪些学校更好，是广大研究生和家长朋友非常关心的问题。gFH高三网

序号学校名称评估结果1北京师范大学A+2华东师范大学A+3东北师范大学A4南京师范大学A5华中师范大学A6北京大学A-7首都师范大学A-8浙江大学A-9华南师范大学A-10西南大学A-11清华大学B+12上海师范大学B+13浙江师范大学B+14厦门大学B+15山东师范大学B+16河南大学B+17华中科技大学B+18湖南师范大学B+19陕西师范大学B+20西北师范大学B+21北京理工大学B22天津大学B23天津师范大学B24辽宁师范大学B25沈阳师范大学B26哈尔滨师范大学B27江苏师范大学B28江西师范大学B29广西师范大学B30四川师范大学B31河北大学B-32苏州大学B-33杭州师范大学B-34安徽师范大学B-35福建师范大学B-36曲阜师范大学B-37河南师范大学B-38重庆师范大学B-39云南师范大学B-40新疆师范大学B-41中央民族大学C+42河北师范大学C+43山西大学C+44山西师范大学C+45内蒙古师范大学C+46同济大学C+47江南大学C+48温州大学C+49广州大学C+50宁波大学C+51北京工业大学C52渤海大学C53吉林师范大学C54浙江工业大学C55赣南师范大学C56湖北大学C57中南民族大学C58贵州师范大学C59云南大学C60扬州大学C61天津职业技术师范大学C-62长春师范大学C-63江苏大学C-64淮北师范大学C-65鲁东大学C-66湖北师范大学C-67深圳大学C-68广西师范学院C-69石河子大学C-70海南师范大学C-gFH高三网

学前教育是一级学科教育专业下的二级学科。gFH高三网

《2022-2023学前教育学考研学校排名》拓展阅读

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学前教育学

体育：促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。gFH高三网

智育:发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。gFH高三网

德育:萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。gFH高三网

美育：培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。gFH高三网

教育机智：就是一种对突发性情境做出迅速，恰当处理的随机应变的能力gFH高三网

儿童观：儿童观是指成人对儿童的认识和看法的总和gFH高三网

幼儿园环境：gFH高三网

广义：是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和gFH高三网

狭义：是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和gFH高三网

幼儿园教育的一般原则：gFH高三网

（1）尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则gFH高三网

（2）促进儿童全面发展的原则gFH高三网

（3）面向全体，重视个别差异的原则gFH高三网

幼儿教育的特殊原则：gFH高三网

（1）保教结合的原则gFH高三网

（2）以游戏为基本活动的原则gFH高三网

（3）教育的活动性和活动多样性原则gFH高三网

（4）发挥一日活动整体教育功能的原则gFH高三网

教室劳动的特点：gFH高三网

（1）幼儿教师劳动的艰巨性gFH高三网

（2）全面性，细致性和整体性gFH高三网

（3）自主性gFH高三网

（4）创造性gFH高三网

（5）示范性和感染性gFH高三网

体育：促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。gFH高三网

智育:发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。gFH高三网

德育:萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。gFH高三网

美育：培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。gFH高三网

教育机智：就是一种对突发性情境做出迅速，恰当处理的随机应变的能力gFH高三网

儿童观：儿童观是指成人对儿童的认识和看法的总和gFH高三网

幼儿园环境：gFH高三网

广义：是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和gFH高三网

狭义：是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和gFH高三网

幼儿园教育的一般原则：gFH高三网

（1）尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则gFH高三网

（2）促进儿童全面发展的原则gFH高三网

（3）面向全体，重视个别差异的原则gFH高三网

幼儿教育的特殊原则：gFH高三网

（1）保教结合的原则gFH高三网

（2）以游戏为基本活动的原则gFH高三网

（3）教育的活动性和活动多样性原则gFH高三网

（4）发挥一日活动整体教育功能的原则gFH高三网

教室劳动的特点：gFH高三网

（1）幼儿教师劳动的艰巨性gFH高三网

（2）全面性，细致性和整体性gFH高三网

（3）自主性gFH高三网

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