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学姐干货 - 郑州大学应用心理专业347考研经验分享

Hello！gO6高三网

学弟学妹们大家好！gO6高三网

我是你们的二喵学姐，gO6高三网

今天来给大家分享gO6高三网

郑州大学 心理学专业gO6高三网

备考经验帖干货！gO6高三网

学姐/学长gO6高三网

基本信息gO6高三网

二喵学姐gO6高三网

专业方向：心理学gO6高三网

初试410+gO6高三网

我为什么想读研？gO6高三网

想成为一个心理咨询师，为人成长变化中的心理过程的复杂性所着迷。gO6高三网

选择合适的专业和院校gO6高三网

主要依据三个指标：1.地域；2.学校本身排名；3.学校专业排名及招生情况gO6高三网

初试gO6高三网

复习时间线安排gO6高三网

整体复习规划gO6高三网

基础阶段：3-7月gO6高三网

将目标院校的参考书籍过一遍，把目标院校往年真题过一遍（不做，只分析题目），找出知识点的侧重点（二八法则）gO6高三网

巩固阶段：7-10月gO6高三网

按照二八法则，将80%的时间分配给巩固20%的重点知识点，将20%的时间用于理解记忆80%的非重点知识点gO6高三网

冲刺阶段：10-11月gO6高三网

着重对自己在巩固阶段理解差、仍很薄弱的地方做突击、大块时间的集中学习；gO6高三网

押题阶段：11月-12月gO6高三网

主要由学姐自己根据往年真题做出真题预测出模拟卷，也是最后的全面复习巩固阶段gO6高三网

作息安排准则：根据个人生物钟计算，应记住集中学习与分散学习相结合、及时反馈复习，在了解自己的基础上分配时间，每天专业课的学习时间应至少保证在4个小时左右。gO6高三网

关于复习时间线的小建议gO6高三网

应有个体针对性。时间线参考：gO6高三网

基础阶段：3-6月，了解参考书籍，达到大概了解；gO6高三网

巩固阶段：7-10月，二八法则，区分重点VS非重点，做到有效投入；gO6高三网

冲刺阶段：重难点回顾+逐个击破+及时复习gO6高三网

押题阶段：主要跟着有经验的学长学姐走，做一些模拟真题gO6高三网

备考建议gO6高三网

郑大心理学专硕备考书单：《心理学导论》、《人格心理学》、《发展心理学》、《临床与咨询心理学》、《变态心理学》、《社会心理学》、《管理心理学》gO6高三网

专业课复习经验：gO6高三网

1.按照往年郑大347心理学综合的出题重点看，应着重复习《心理学导论》、《临床与咨询心理学》和《变态心理学》三本书，三本重点复习对象本身的知识点也有侧重部分，具体的知识点侧重情况见后续资料。gO6高三网

2.其他书目应着重掌握一些核心的部分，对于非核心部分重点了解即可。知识点侧重情况见后续资料。gO6高三网

3.参考书目分析：gO6高三网

《心理学导论》：排在学习次序的第一名，是对心理学学科内容、发展、重点、现状等的一个基本的介绍，能够帮助考生对于心理学专业建立一个基本的体系化的了解，建议认真的熟读3-4遍后，再自己进行思维导图的设计和创建；gO6高三网

考试内容 ：gO6高三网

心理学概述 、心理学的研究方法 、感觉、知觉、意识和注意 、学习和记忆 、思维、智力、情绪、动机gO6高三网

考试要求：gO6高三网

了解心理学研究对象和心理学主要学派gO6高三网

掌握实验法的变量与控制，实验的信度和效度，反应时法以及心理物理gO6高三网

学方法等gO6高三网

掌握观察法，个案法，心理测量的基本概念、心理测验的信效度和心理gO6高三网

测验的标准化gO6高三网

理解人格测验、智力测验、常用临床心理测验以及心理测验的合理使用gO6高三网

策略gO6高三网

掌握心理统计中的描述统计和推论统计gO6高三网

了解研究中的道德和伦理问题gO6高三网

理解感觉的含义，颜色视觉，声音的心理维度等gO6高三网

理解知觉的含义和特性，知觉组织原则，形状知觉，深度知觉，运动知gO6高三网

觉，错觉等gO6高三网

了解意识的含义，意识的功能，睡眠与梦gO6高三网

掌握注意的含义，注意的特征，选择性注意gO6高三网

理解学习的含义gO6高三网

掌握经典性条件作用说，操作性条件作用说gO6高三网

了解观察学习gO6高三网

理解记忆的含义和记忆的种类gO6高三网

掌握感觉记忆，短时记忆与工作记忆，长时记忆gO6高三网

了解遗忘曲线和影响遗忘的因素gO6高三网

了解思维的含义及种类gO6高三网

掌握问题解决的过程，影响问题解决的因素gO6高三网

理解演绎推理，归纳推理gO6高三网

理解启发法和判断，决策框架，决策规避等了解智力的含义gO6高三网

掌握智力测验的编制，.常用智力测验gO6高三网

理解智力的心理测量学理论，智力三因素理论，.多元智力理论gO6高三网

了解情绪的含义和功能gO6高三网

掌握非语言交流，文化与表情，面部表情等gO6高三网

理解詹姆斯——兰格理论，坎农——巴德理论，情绪的认知评价理论gO6高三网

理解动机的含义，生理动机，个人成就动机gO6高三网

了解成就需要，成功与失败的归因gO6高三网

掌握学习动机强化理论，学习动机的人本理论，学习动机的社会认知理gO6高三网

论，学习动机的培养与发展gO6高三网

掌握需要层次理论gO6高三网

《变态心理学》：建议排在学习次序的第二名，书本内容有趣，但是涉及大量对心理疾病诊断知识和疾病分类等的专业知识，读起来有些吃力，建议先熟读2-3遍，基本了解心理疾病的大类区分，再进行更深入的大类疾病下的细分病种的学习；gO6高三网

考试内容：正常与异常心理的区别 、焦虑障碍 、心境障碍gO6高三网

第四节 进食障碍gO6高三网

第五节 人格障碍gO6高三网

第六节 物质依赖gO6高三网

第七节 儿童心理障碍gO6高三网

考试要求：gO6高三网

了解正常与异常心理的界定及标准、重性精神病的界定gO6高三网

掌握恐怖症，强迫症，惊恐障碍，广泛性焦虑障碍，创伤后应激障碍gO6高三网

掌握单相情感障碍，双相情感障碍了解进食障碍人格障碍，物质依赖gO6高三网

理解孤独症，多动症gO6高三网

《临床与咨询心理学》：建议在对《变态心理学》种疾病知识有一定了解之后，结合《变态心理学》进行学习，不同心理疾病有侧重的更适用的咨询和治疗方法，结合学习便于理解和记忆，能够起到事半功倍的效果。gO6高三网

考试内容：临床与咨询心理学的概念与历史 、临床与咨询心理学研究方法 、临床与咨询心理学的技术方法gO6高三网

考试要求：gO6高三网

掌握心理治疗与心理咨询的概念及异同gO6高三网

了解心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素gO6高三网

了解临床与咨询心理学工作伦理gO6高三网

掌握临床与咨询心理学的研究设计和研究报告，量化研究和质性研究，gO6高三网

基本的统计及数据分析方法gO6高三网

了解精神分析疗法，行为疗法，以人为中心疗法，理性情绪疗法，团体gO6高三网

心理咨询gO6高三网

《人格心理学》：主要掌握基本的人格及相关概念，目前主流的人格理论即可；gO6高三网

考试内容gO6高三网

人格的含义gO6高三网

人格心理学的流派与应用gO6高三网

人格测量gO6高三网

考试要求gO6高三网

理解人格的含义gO6高三网

掌握精神分析流派，行为主义流派，认知流派，人本主义流派，特质流gO6高三网

派，生物学流派gO6高三网

了解客观测验，投射测验gO6高三网

《发展心理学》：主要是了解个体从出生到死亡的心理发展阶段区分情况，以及重点阶段，如青少年期、婴幼儿期主要的发展理论即可；gO6高三网

考试内容gO6高三网

发展心理学的研究方法gO6高三网

发展心理学的主要理论gO6高三网

生理发展gO6高三网

认知发展gO6高三网

语言获得gO6高三网

社会性发展gO6高三网

性别发展gO6高三网

道德发展gO6高三网

考试要求gO6高三网

了解横断设计，纵向设计，聚合交叉设计，双生子设计gO6高三网

掌握精神分析论的心理发展观，行为主义的心理发展观，维果茨基的文gO6高三网

化——历史发展观，生态系统理论了解孕期和童年期的生理发展，青春期的生理发展，成年期的生理变化gO6高三网

理解皮亚杰的心理发展阶段理论gO6高三网

了解婴幼儿的认知发展，青春期的认知发展，成人期的认知发展，认知gO6高三网

老化gO6高三网

理解婴幼儿言语发展，童年期言语发展gO6高三网

掌握艾里克森的社会心理发展阶段gO6高三网

了解儿童期的社会性发展，青春期的社会性发展，成年期的社会性发展gO6高三网

了解生理的性别与社会的性别，性别角色的获得gO6高三网

了解柯尔伯格的道德推理阶段，道德推理的性别的文化观点gO6高三网

《社会心理学》：内容有趣丰富，建议学习其他书籍烦躁类了之后做趣味性的了解，可结合《乌合之众》、《犯罪心理》-电视剧进行食用gO6高三网

考试内容：社会思维 、社会影响 、社会关系gO6高三网

考试要求：gO6高三网

了解自我概念，自尊，行为归因，自我知觉gO6高三网

掌握从众，说服，群体影响gO6高三网

掌握偏见，攻击，利他主义与亲社会行为，冲突gO6高三网

《管理心理学》：考试内容：管理哲学 、组织激励 、领导理论 、组织理论gO6高三网

考试要求：gO6高三网

掌握经济人假设（X理论），自我实现人假设（Y理论），社会人假设，复gO6高三网

杂人假设（超Y理论），文化人假设（Z理论），决策人假设，学习人假设gO6高三网

掌握三重需要理论，ERG理论，行为矫正理论，期望理论，公平理论，目gO6高三网

标设置理论，工作特征理论，工作再设计gO6高三网

理解领导特质理论，领导行为风格理论，领导权变理论，领导情景理论gO6高三网

理解组织结构，组织文化，组织变革与发展gO6高三网

其他建议gO6高三网

郑州大学在河南省内称小清华，师资力量在大河南十分优秀，学科发展也前景广阔，不存在压分情况。gO6高三网

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