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河南工程学院属于几本

河南工程学院是几本cKM高三网

通过近年河南工程学院在各地录取批次得知：河南工程学院在各地都是本科第二批次录取，所以河南工程学院是二本大学。

具体，请参照该校在你所在省份的招生批次，如下：cKM高三网

河南工程学院各省市录取批次cKM高三网

招生省份	文理科	招生类型	年份	录取批次	分数线	录取位次	省控线
安徽	理科	普通类	2022	本科二批	481	107656	435
安徽	理科	人工智能、机器人工程	2022	本科二批	463	129348	435
四川	理科	普通类	2022	本科二批	476	126768	426
河南	理科	普通类	2022	本科二批	488	156364	405
河南	理科	软件类	2022	本科二批	470	189615	405
贵州	理科	普通类	2022	本科二批	406	86088	360
陕西	理科	普通类	2022	本科二批	424	78713	344
宁夏	理科	普通类	2022	本科二批	392	17520	350
广西	理科	普通类	2022	本科二批	426	78119	343
江西	理科	普通类	2022	本科二批	480	82323	440
黑龙江	理科	普通类	2022	本科二批A段	401	48314	308
山西	理科	普通类	2022	本科二批B段	429	84252	417
甘肃	理科	普通类	2022	本科二批K段	413	48235	345
安徽	文科	普通类	2022	本科二批	510	30123	480
四川	文科	普通类	2022	本科二批	514	34130	466
河南	文科	普通类	2022	本科二批	508	36969	445
贵州	文科	普通类	2022	本科二批	512	21957	471
陕西	文科	普通类	2022	本科二批	464	21660	400
宁夏	文科	普通类	2022	本科二批	446	7553	425
广西	文科	普通类	2022	本科二批	490	23012	421
江西	文科	普通类	2022	本科二批	515	21987	472
黑龙江	文科	普通类	2022	本科二批A段	415	15385	365
山西	文科	普通类	2022	本科二批B段	471	18766	450
甘肃	文科	普通类	2022	本科二批K段	448	18140	425
云南	文科	普通类	2022	本科二批及预科	543	24624	505

河南工程学院办学层次：cKM高三网

是否是985	否	是否是211	否
是否是双一流	否	主管单位	河南省
创建时间	-年	博士点数量	一级:0，二级:0
硕士点数量	一级:0，二级:0	学校类型	理工类
所在城市	郑州市	办学层次	普通本科

学校师资水平较高。现有教职工1600人，专任教师1400余人，其中正高级职称130余人，副高级职称近500人；教师队伍中，具有博士学位的教师430余人，具有硕士学位的教师700余人。现有国家万人计划领军人才1人、百千万工程国家级人选1人、中原学者1人、享受国务院政府特殊津贴1人、国家级及省级优秀教师19人，中原青年拔尖人才2人，省政府特殊津贴、省管优秀专家和省学术技术带头人等13人，省级教学名师、省科技创新杰出人才、省青年骨干教师60余人，并聘有包括中国工程院院士、长江学者在内的客座教授和特聘教授100余人。cKM高三网

学校科研成效显著。学校大力实施科研强校战略，现有教育部创新团队1个，河南省高校科技创新团队11个，校级创新团队8个，电子陶瓷材料与应用省级重点实验室1个，纺织新产品开发、纺织大数据关键技术等省级工程实验室7个，智能控制与机器人技术、涂装生产线仿真与测试等省级工程技术研究中心9个，国际联合实验室2个，是河南省优秀博士后研发基地。学校分别参与了“新型城镇建筑技术河南省协同创新中心”、“煤炭安全生产河南省协同创新中心”和“纺织新产品生产河南省协同创新中心”。近年来，共承担省级以上科研项目700余项，其中国家973前期研究专项2项、国家社会科学基金重大项目1项、国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目、青年项目、联合基金项目、应急管理专项和国家社会科学基金项目共70余项；荣获省部级以上科研成果奖60余项，其中国家科技进步二等奖3项、教育部科技进步一等奖1项、河南省科技进步二等奖5项、三等奖3项。cKM高三网

当前，全校上下正在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“自强不息、博学精艺”的校训和“严谨、勤勉、求实、创新”的校风，按照“以高质量发展为主线，聚焦创办硕士学位点和建设高水平应用型本科两项任务，健全人才培养、科研创新和社会服务三大体系，秉持管党治党、科学治校、教授治学、改革创新四项理念，推进质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、产教融合、文化引领、服务优质七大战略”的“12347”发展思路，以更加开放的视野、更加昂扬的斗志、更加勤奋的工作，全面推动内涵发展、特色发展，为把学校建成开放度较高、特色鲜明、主要优势突出的高水平应用技术大学而不懈努力！cKM高三网

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