最近，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平考试等级标准和考试大纲》（试行）和《汉字部首表》。该标准将中...更多中小学生普通话水平划分为6级具体情况的这个问题，以及大家所关心的新版《普通话水平测试管理规定》有啥新变化？教育部解读来了的内容，欢迎大家继续关注我们高考升学网提供的精彩分享。

中小学生普通话水平划分为6级

中小学生普通话水平划分为6级具体情况

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最近，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平考试等级标准和考试大纲》（试行）和《汉字部首表》。该标准将中小学生普通话水平分为6个等级，指定测试内容、范围、考试构成及评分标准等，适用于义务教育阶段五年级及以上学生普通话水平考核或考核监测。规范自2022年12月15日起试行。QvH高三网

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教育部国家语委将中小学生普通话水平分为6个等级

最近，教育部、国家语言文字工作委员会发布《中小学生普通话水平考试等级标准和考试大纲》（试行）和《汉字部首表》。两项语言标准由教育部语言文字应用研究所（国家语委普通话和文字应用培训测试中心）制定，国家语委语言文字标准审定委员会批准。QvH高三网

《中小学生普通话水平考试等级标准及考试大纲》是在广泛研究和大规模测试的基础上制定的，适用时、交际、系统原则，充分利用普通话水平考试长期积累的学术成果和实践经验，力求适应中小学生心理特点和学业要求，结合义务教育语文课程标准与教学实践，与普通话水平测试有效衔接。该标准将中小学生普通话水平分为6个等级，指定测试内容、范围、考试构成及评分标准等，适用于义务教育阶段五年级及以上学生普通话水平考核或考核监测。规范自2022年12月15日起试行。QvH高三网

《部首表》是2009年第一版的修订版。按稳定性顺序进行的修订、系统的、实用性原则，着力提升根基应用的标准化、信息化水平，在保持原有201个主要部首的基础上，补充微调个别部首，并给出一些常用部首名称和部首信息处理国际编码。本规范主要适用于词典的编写、信息处理等领域的汉字分类检索，也可用于汉字教学与研究。新修订的《汉字部首表》将于2022年12月15日起施行。QvH高三网

《中小学生普通话水平考试标准与大纲》（试行）和《汉字部首表》出版，为完善和完善国家标准语言文字标准体系，对促进国家通用语言文字的普及具有重要作用。QvH高三网

如何提高普通话

1个、练习绕口令QvH高三网

练习绕口令，可以提高口语能力，掌握课文发音，学习拼音，掌握发音部分，反复训练，让你的普通话发音更准确。QvH高三网

2个、制定训练计划QvH高三网

有计划的普通话培训，了解你的基础知识，制定合理的计划，规定的日常锻炼，在几周内，在持续培训中发现不足，并不断改进。QvH高三网

3个、学习呼吸控制QvH高三网

胸腹联合呼吸，慢慢呼吸、吸气和呼气，保持练习，从字母的发音开始，了解前鼻音和后鼻音，卷舌头和卷舌头的区别，苦练，阅读每一个字母。QvH高三网

4个、掌握训练要领QvH高三网

坚持用普通话进行日常对话，可以阅读一些报纸文章，或者拿出字典，多做发音练习，提高发音准确度。QvH高三网

语言促进了人与人之间的交流，如果每个人都说普通话，如此微妙，你的普通话会越来越标准，也方便了人与人之间的交流。QvH高三网

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新版《普通话水平测试管理规定》有啥新变化？教育部解读来了

近日，针对新修订的《普通话水平测试管理规定》，教育部有关部门负责人进行了详细解读。QvH高三网

教育部表示，普通话水平测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。2003年根据国家通用语言文字法制定颁布的《管理规定》，为测试管理提供了基本依据，指导普通话水平测试工作不断发展成熟。截至目前，全国的测试机构发展到1700余个，测试员队伍达5万余人，测试总量持续增长，到2021年底累计超过1亿人次，为推广普及国家通用语言文字发挥了重要作用。新时代以来，普通话水平测试社会认可程度显著提高，测试需求更加旺盛。同时，测试的政策环境、社会环境、技术环境都发生了很大变化，也面临测试服务供给还不能很好满足群众需求、测试工作机制和管理体系需要进一步健全、测试工作人员和应试人的责任权利需要进一步明确等新的突出问题。迫切需要通过修订《管理规定》以提升测试工作管理效率、规范效用和服务效能。 为此，2019年教育部启动了《管理规定》的修订工作。QvH高三网

教育部透露，此次修订主要有三个方面：首先，进一步明确职责划分。明确国务院语言文字工作部门主管全国的测试工作、省级语言文字工作部门主管本行政区域测试工作，并规定各级测试机构的职责。第二，明确等级认定权限。规定普通话等级分三级，每级分甲、乙两等，一级甲等须经国家测试机构认定，一级乙等及以下由省级测试机构认定。第三，变更发证部门。将普通话水平测试等级证书的颁发机构由省级语言文字工作办事机构变更为国家测试机构，进一步强化专业测试的统一性和权威性。QvH高三网

教育部介绍，为向社会群众提供更加便捷的测试服务，《管理规定》做了以下修订：第一，取消测试间隔时间的要求。以往人工测试资源有限，有“两次测试间隔应不少于3个月”的规定。随着普通话水平测试信息化建设的不断推进，目前通过计算机辅助测试和信息化管理大大提高了效率，间隔期已经没有存在的必要，本次修订予以删除。第二，增加电子证书相关规定。根据电子证照的有关国家标准，明确普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。第三，取消测试工作“属地管理”的规定。为减轻应试人因测试需要往返异地而增加的负担，将原来的“属地管理”修改为“应试人可根据实际需要，就近就便选择测试机构报名参加测试”。第四，增加特殊人群参加测试的规定。明确视障、听障人员参加测试的，省级测试机构应积极组织、提供便利，测试服务更有温度。第五，明确港澳台人员和外籍人员参加测试要求。规定在境内学习、工作或生活3个月及以上的港澳台人员和外籍人员可自愿申请参加测试。QvH高三网

同时此次修订还调整了“应接受测试的人员”的表述，将原来应接受测试的六类人员重新划分为两大类：一类是以普通话为工作语言的人员，这与国家通用语言文字法的规定相统一；另一类是与口语表达密切相关专业的学生。同时，此次修订增加“高等学校、职业学校应当为本校师生接受测试提供支持和便利”的条款，进一步明确高等学校、职业学校保障学生参加测试的责任，更加突出教育系统在推广普及国家通用语言文字工作中应发挥的重要作用。（总台央视记者 薛晨）QvH高三网

来源：央视新闻客户端QvH高三网

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