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新高一历史知识点归纳

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高中的历史,经常的归纳总结是非常的有必要的,因为知识点很多,很琐碎。下面小编为大家带来高一历史知识点最新总结整理，希望对您有帮助。Y3e高三网

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中国历史知识点

一、汉朝Y3e高三网

1、中朝(内朝)：由皇帝亲信近臣(侍从、秘书)构成(这些人身份低微，被皇帝破格使用担任尚书令、侍中等)，参与国家政治中枢的决策，导致由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构成了“外朝”，被拒于政治决策之外，削弱了相权，加强了君权。Y3e高三网

2、刺史制度：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治，加强中央对地方的控制。Y3e高三网

二、隋唐Y3e高三网

1、三省六部制Y3e高三网

☆内容：中央的中书、门下和尚书三省，分别负责起草诏令、审议和执行。尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。Y3e高三网

☆作用：Y3e高三网

三省之间相互牵制和监督，相权一分为三，分散了相权，加强了君权。Y3e高三网

三省六部有明确的分工和职责，相互合作，提高了中央机构的行政效率。Y3e高三网

2、科举制:隋唐以后，科举制成为主要的选官制度。科举是通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官吏，隋炀帝时，政府开始设进士科，科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。Y3e高三网

☆评价科举制：Y3e高三网

进步性：a.科举制度破除了世家大族垄断官场的情形，保证了专制政府行政人员的来源，有较高文化素养的士人从政，为行政效率的提高创造了条件。b.这种制度也促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成。c.以严格的考试作为选官方式，从追求公平公正的角度来看，也有一定的合理性。Y3e高三网

局限性：考试的科目及内容，大都不出儒学经义的范围，特别是明清八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人。科举制作为具有鲜明中国特色的选官方式，其实是一种将“天下英雄”诱入掌权者能够控制的范围之中的制度。Y3e高三网

三、宋朝Y3e高三网

1、设立中书门下作为行政机构，行使宰相职权，长官称“同中书门下平章事”;Y3e高三网

2、增设“参知政事”，作为副宰相，分割宰相的行政权;Y3e高三网

3、设三司使管理财政，分割了宰相财权;Y3e高三网

4、设枢密院掌军政，分割了宰相军权。Y3e高三网

四、元朝Y3e高三网

1、中央：设中书省作为行政机关，替代三省，直接领六部，行使宰相职权;Y3e高三网

2、地方：实行行省制(行中书省的简称)，加强了中央集权，是中国省制的开端。Y3e高三网

国外历史知识点Y3e高三网

罗马法的起源与发展Y3e高三网

1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。Y3e高三网

《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。Y3e高三网

2、【罗马法】Y3e高三网

两大准则：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等Y3e高三网

局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫;Y3e高三网

妇女权利受限Y3e高三网

性质：罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系Y3e高三网

影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和Y3e高三网

巩固资本主义制度的有力思想武器。Y3e高三网

影响深远的原因：Y3e高三网

1.统治范围广，传播远Y3e高三网

2.比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深Y3e高三网

3.有一些人类共同准则Y3e高三网

4.商品经济的发展，使之不断修正Y3e高三网

5.其发达是罗马统治者尊重法学，尊重法学家的结果Y3e高三网

《新高一历史知识点归纳》拓展阅读

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世界历史古代史知识点

世界史部分（九年级上册）Y3e高三网

第一单元 古代亚非文明（1-3课）Y3e高三网

1、古代亚非文明产生与什么样的地理环境？从经济角度看属于什么文明？政治特色是？Y3e高三网

大河流域；农业文明（农耕文明） ；专制集权Y3e高三网

2、完成“古代亚非文明知识点”表格Y3e高三网

文明Y3e高三网	文明出现时间Y3e高三网	流域Y3e高三网	文化成就Y3e高三网
古埃及文明Y3e高三网	公元前3500年Y3e高三网	尼罗河流域Y3e高三网	象征： 金字塔 文字：象形文字Y3e高三网 天文：太阳历Y3e高三网
古代两河流域文明Y3e高三网	公元前3500年Y3e高三网	底格里斯河、幼发拉底河流域Y3e高三网	代表：《汉谟拉比法典》文字：楔形文字 天文：阴历 数学：60进位制Y3e高三网
古代印度文明Y3e高三网	公元前23—公元前18世纪Y3e高三网	印度河流域Y3e高三网	代表：种姓制度 数学：发明阿拉伯数字Y3e高三网 宗教：创立佛教Y3e高三网
古中国文明Y3e高三网	公元前2070年Y3e高三网	黄河、长江流域Y3e高三网	甲骨文、青铜器Y3e高三网

3、《汉谟拉比法典》的地位？实质是？Y3e高三网

迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；是代表奴隶主意志的法律，是维护奴隶主阶级统治的工具Y3e高三网

4、雅利安人入侵印度后，逐渐建立了什么制度？从高到低依次写出该制度的各个等级名称。Y3e高三网

种姓制度；婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗Y3e高三网

5、佛教的创立时间、地点、创立人是？佛教在公元前1世纪传到中国，当时中国是处在什么朝代？Y3e高三网

公元前6世纪、古印度、释迦牟尼（乔达摩.悉达多）；西汉Y3e高三网

第二单元 古代欧洲文明（4-6课）Y3e高三网

1、古代欧洲文明（西方文明）的发祥地是哪里？其文明产生的地理环境是？Y3e高三网

古希腊；海洋Y3e高三网

2、谁主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰？他为了保证贫穷公民参政议政建立了什么制度？雅典的最高权力机关是？如何理解雅典民主是“少数人的民主”？Y3e高三网

伯里克利；津贴制度；公民大会；因为雅典的民主实质是少数奴隶主的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。Y3e高三网

3、如何评价亚历山大东征？Y3e高三网

消极影响：亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界无数财富；Y3e高三网

积极影响：东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和商贸往来。Y3e高三网

4、罗马共和国建立的时间是？（对该时间表述正确的是公元前6世纪早期 晚期 ）共和国时期制定的第一部成文法典是？有何历史意义？Y3e高三网

公元前509年，公元前6世纪晚期；《十二铜表法》；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是欧洲法学的渊源。Y3e高三网

5、罗马帝国的建立时间？建立者是谁？他首创的国家政治形式是？Y3e高三网

公元前27年；屋大维；元首制Y3e高三网

第三单元 封建时代的欧洲（7、8课）Y3e高三网

1、西欧封建社会时期，盛行一时的经济是？对文化起绝对控制的是？Y3e高三网

封建庄园经济；教会神学Y3e高三网

2、基督教诞生于哪个帝国统治下的什么地区？其救世主称为？哪国皇帝将基督教定为国教？Y3e高三网

罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区；耶稣；罗马皇帝Y3e高三网

3、西罗马帝国灭亡前后，什么人在西欧建立了许多王国，其中最强大的是？该王国的建立者克洛维皈依的宗教是？Y3e高三网

日耳曼人；法兰克王国；基督教Y3e高三网

4、8世纪前期，该王国（承上一问）以土地为纽带进行改革，写出此次改革的名称？改革后11世纪形成了怎样的制度？Y3e高三网

查理.马特改革（采邑制改革）；西欧封建等级制度（西欧封君封臣制度）（西欧封建制度）Y3e高三网

5、你怎样理解“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？Y3e高三网

反映了西欧封君封臣制度的从属关系，层层分封，依次互为主从，这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。Y3e高三网

6、西欧中世纪乡村的典型组织形式是？有何特点？其中的土地分为哪三个部分？领主和佃户的关系是？Y3e高三网

庄园；是一个独立的自给自足的政治经济单位；自营地、份地、共用地；剥削与被剥削、统治与被统治的关系，具有一定的契约关系。Y3e高三网

第三单元 封建时代的欧洲（9、10课）Y3e高三网

1、中世纪城市兴起的主要原因是？（用一句话概括）10世纪后西欧城市居民争取自由和自治的常用手段及形式分别是什么？Y3e高三网

西欧生产力的发展；手段：金钱赎买和武力斗争；形式：从国王或领主手里取得“特许状”。Y3e高三网

2、随着城市的发展和工商业的繁荣，逐渐形成了什么阶层？该阶层不断分化促进了哪一阶级的出现？Y3e高三网

市民阶层；早期资产阶级。Y3e高三网

3、被誉为“中世纪最美丽的花朵”的是？它的出现为欧洲的哪些思想解放运动奠定了基础？Y3e高三网

大学的兴起；文艺复兴、宗教改革。Y3e高三网

4、查士丁尼将2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成一部什么法律文献？罗马法的集大成是？它有何意义？（用一句话概括）Y3e高三网

《查士丁尼法典》；《罗马民法大全》；奠定了欧洲民法的基础。Y3e高三网

5、拜占庭帝国对近代西欧的思想文化产生了什么影响？Y3e高三网

为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。Y3e高三网

第四单元 封建时代的亚洲国家（11、12课）Y3e高三网

1、5世纪初统一日本的是什么政权？7世纪中期（646年）日本进行了一次改革是？Y3e高三网

大和政权；大化改新Y3e高三网

2、日本646年改革学习的对象是？请写出学习对象的优秀文化两点？改革对日本社会有何影响？改革有何启示？写两点。Y3e高三网

①学习对象：中国隋、唐Y3e高三网

②优秀文化：科举制度；汉字；服饰；钱币等Y3e高三网

③影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。Y3e高三网

④启示：一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果；改革是社会发展的动力，是强国之路。Y3e高三网

3、在古代日本形成了一种权力机构，其权力曾一度凌驾于天皇之上，这个权力机构是？Y3e高三网

幕府Y3e高三网

4、对阿拉伯国家统一起重要作用的宗教是？该宗教的创立时间、地点、创立人是？Y3e高三网

伊斯兰教；7世纪初、阿拉伯半岛、穆罕默德。Y3e高三网

5、分别写出阿拉伯帝国在文学、数学方面的文化成就各一例。Y3e高三网

文学：《天方夜谭》Y3e高三网

数学：传播阿拉伯数字，并创造了完整的代数学。Y3e高三网

6、写出地跨亚非欧三大洲的大帝国。Y3e高三网

亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国Y3e高三网

第五单元 步入近代（13、14课）Y3e高三网

1、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，西欧经济和社会发生了很多新变化，欧洲社会出现的新的生产和经营方式是什么？其本质特征是？对欧洲社会有何影响？（用一句话概括）Y3e高三网

租地农场、手工工场；资本主性质的生产方式；改变中世纪社会的整体面貌，推动欧洲社会由封建Y3e高三网

2、文艺复兴时间？起源于哪里？起源于此地的根本原因是？Y3e高三网

14世纪、意大利；意大利最早萌发了资本主义。Y3e高三网

3、文艺复兴的核心思想是？从社会转型的角度看文艺复兴对欧洲的影响？Y3e高三网

人文主义；推动欧洲社会由封建社会向资本主义社会的转型。Y3e高三网

4、如何理解文艺复兴是“复兴”更是“创新”？Y3e高三网

复兴：文艺复兴采取了复兴古代希腊罗马文化的方式Y3e高三网

创新：文艺复兴并非简单的对古典文化的复兴，更是创新。其实质是资产阶级新文化思想解放运动。Y3e高三网

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