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人类的老师4Gu高三网
人类的老师作文350字4Gu高三网
《人类的“老师”》这篇短文主要写了什么?4Gu高三网
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人类的老师作文350字
[人类的老师作文350字]人类的老师 4Gu高三网
郭之翰 4Gu高三网
大自然的神奇和奥妙无处不在,我们的发明创造,就是从大自然中的许多小动物身上得到的启发,人类的老师作文350字。4Gu高三网
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科学家从壁虎的脚上得到启发,发明了“吸盘鞋”和“吸盘手套”,小学四年级作文《人类的老师作文350字》。4Gu高三网
壁虎之所以可以在墙上自由爬行,也是有原因的。4Gu高三网
据科学家的仔细研究发现,终于得到了答案。4Gu高三网
原来,壁虎也有个小秘密,那就是脚上有吸盘。4Gu高三网
根据壁虎的秘密,研制出了“吸盘鞋”和“吸盘手套”。4Gu高三网
消防员在救火时,如果紧急,可以穿上“吸盘鞋”,迅速将救火工具送上楼。4Gu高三网
攀岩时,可以穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”攀爬。4Gu高三网
如果我能穿上“吸盘鞋”,戴上“吸盘手套”,那我一定要披上个披风,做万众瞩目的超人。4Gu高三网
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大自然真是人类的好老师啊!如果我是个科学家,我一定要发明比“吸盘鞋”和“吸盘手套”更高明的东西。4Gu高三网
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指导教师 崔梅茹4Gu高三网
《人类的“老师”》这篇短文主要写了什么?
科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。4Gu高三网
可以说,鱼类是人类的“老师”。4Gu高三网
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。4Gu高三网
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。4Gu高三网
科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。4Gu高三网
30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。4Gu高三网
过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。4Gu高三网
原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。4Gu高三网
要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在,飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。4Gu高三网
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