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高中作文《我心中的语文》fwL高三网

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高考新材料作文 多则材料的 开头指导fwL高三网

2024全国新高考2卷语文作文范文

我心中的语文fwL高三网

语文是一门艺术，懂得语文的人，将会 是一个很好的艺术家。fwL高三网

我喜欢语文，喜欢 它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢 它的神秘诱人。fwL高三网

对语文，我有一种说不清 道不明的向往。fwL高三网

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。fwL高三网

星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅 子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让 我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华 丽殿堂。fwL高三网

伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿 留芳。fwL高三网

语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。fwL高三网

翻开语文书，我总会被那动人的情节那美 丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢 慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻 无穷，令人神往。fwL高三网

语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。fwL高三网

枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头 钻进书中，在108将中看好汉在三国群英 会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在 金陵十二钗中看人生。fwL高三网

一部部名着，栩栩 如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才 会读懂。fwL高三网

浩瀚无边的大海啊，你可以尽情 遨游。fwL高三网

语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌， 一本书，一篇故事，每看一便，就会有新 的见解，就会有新的感触，故事情节高低 起伏，用文笔体现出来，让人看了又看， 百看不厌。fwL高三网

语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探 索。fwL高三网

小说中的精品，总会是很含蓄的表现 某一中东西，而又不明确的说出来，给人 无限遐想的空间。fwL高三网

这就像充满神秘的金字 塔，让人不懈探索。fwL高三网

语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为 变，才有活力。fwL高三网

它诱使人们去努力寻找， 探索，使语文造诣更上一层楼。fwL高三网

这，就是 我心目中的语文。fwL高三网

高中语文作文范文

其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。fwL高三网

——题记 快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。fwL高三网

不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。fwL高三网

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。fwL高三网

如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。fwL高三网

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。fwL高三网

当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。fwL高三网

”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。fwL高三网

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。fwL高三网

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。fwL高三网

昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。fwL高三网

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。fwL高三网

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。fwL高三网

没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。fwL高三网

因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。fwL高三网

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。fwL高三网

既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。fwL高三网

生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。fwL高三网

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！fwL高三网

高考新材料作文 多则材料的 开头指导

展开全部fwL高三网

1.就一则材料，fwL高三网

①讲述一件很单一的事情，就一个方面的：这样的材料同学在审题的时候注意找寻其中的中心思想，挖掘其内涵，这就是文章的观点fwL高三网

②：出现了关系型的材料：fwL高三网

出现了两者对立性的关系：如理想与现实，这两者都是比较重要的，因此在写作中应该辩证的去看待这样的一个问题fwL高三网

一则材料出现多个人议论的关系，如“有的人说……有的人说……”这些人说的都有道理，那么写作的观点只能说从一个人说的展开，随便哪一个都可以，切忌每个人说到的都论述一遍，这样就会造成观点混乱fwL高三网

2.多则材料fwL高三网

①如果两则材料有共同点，或者是讲述同一个话题，同学可以选择其中的关键语句来提炼你的观点，如10年上海高考卷，同学可以从孟子或者丹麦人钓鱼中随便引用一句，或者是两者都引用，毕竟都是叙述同一个观点fwL高三网

②如果出现两个相反方向的材料，比如说一则材料论述一个人的自私，一则材料论述一个人的无私伟大，那么我们在论述的时候应该偏向于一方，赞扬好的反面，批判不好的方面，引用的话应该从正面的材料引用或者是对比引用，fwL高三网

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